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新课程 2017年第13期杂志 文档列表

新课程杂志课题荟萃

幼儿园引入与组织民间游戏调查研究——以嘉峪关市三幼为例第3-3页

关键词: 幼儿园；  民间游戏；  观念；  

浅谈小班幼儿绘本与剪贴画的整合性教学策略——以《小蓝和小黄》为例第4-5页

关键词: 小班幼儿；  绘本；  剪贴画；  整合；  

教研实录——“三浴”锻炼活动的组织与策略第6-7页

关键词: 三浴；  锻炼活动；  主题研讨；  学生现状；  体育游戏；  体育技能；  准备运动；  饭来张口；  抗挫折能力；  运动器械；  

图标来说话 无声胜有声——运用图标式说明书促进幼儿自主发展的实践研究第8-9页

关键词: 幼儿美术；  儿童美术；  图画书；  语言教育；  表达性；  无声胜有声；  符号语言；  学习过程；  图画故事；  行动研究；  

美术即语言：浅谈幼儿美术活动中的语言表达能力培养策略第10-11页

关键词: 美术活动；  语言表达能力；  策略；  

依托绘本,发展大班幼儿的动态造型能力第12-13页

关键词: 动态造型；  大班幼儿；  绘本；  

“纸管”材料在美工区与幼儿的有效互动第14-14页

关键词: 纸管；  美劳区；  动机呼唤；  互动；  

浅谈如何提高小学生规范汉字书写水平第15-15页

关键词: 规范汉字；  使用人口；  书面作业；  书写水平；  田字格；  工整规范；  书写习惯；  课程标准；  间架结构；  书法课；  

让阅读成为一种生活——小学生语文课外阅读习惯培养探微第16-16页

关键词: 小学生；  阅读；  习惯；  

小学语文综合性学习校本化实施研究第17-17页

关键词: 小学语文；  综合性学习；  校本化实施；  有效学习；  

轻叩小学语文之门,聆听语用文化之声第18-18页

关键词: 小学语文；  语用教学；  策略；  

如何在小学语文教学中培养学生的创新能力第19-19页

关键词: 创新能力；  教学模式；  教学方式；  

浅析对话视野下小学语文互动式课堂的形成第20-20页

关键词: 小学语文；  互动式课堂；  对话视野；  

挖掘语文价值,探究语用训练第21-21页

关键词: 小学语文；  语用训练；  教学策略；  

小学中年级语文课堂思维训练研究第22-23页

关键词: 思维训练；  阅读教学；  学而不思则罔；  思维过程；  思维能力；  作文课；  发散思维；  猜字游戏；  大胆质疑；  创造性思维；