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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、教学篇_高效课堂、教学篇_经验交流、教学篇_学科教学、教学篇_学业评价、管理篇_班级管理、管理篇_学校管理、管理篇_师资建设、管理篇_德育天地、撷英篇
1.提交稿件时,同时提供作者姓名、性别、出生年份、工作单位、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话号码和电子邮箱等信息。
2.文章正文的标题、表格、图、公式以及脚注应分别连续编号。
3.本刊编辑将在1个月内就来稿采用与否或修改意见答复作者。文章如经本刊采用，不可再投他刊。
4.引注应能体现所引文献资料的信息特点，应与其他文献资料相区别；能说明该文献资料的准确来源，方便读者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
5.论文以提供论著梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要信息的短文。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
收到杂志并且也看完了，比直接在店面里面去买便宜多了，还是直接在学术之家之家买好,经常翻看，受益匪浅。非常喜欢这本期刊，慢慢欣赏。认真学习。以后还会常来的。
新课程杂志主编和各位编辑非常NICE，投稿后，第二天就送审，中途经历了专家拒审和超时，帮换专家外审，文章经过小修后录用，第一次投杂志就中了！非常开心！
新课程杂志质量不错,审稿较严格,录用较快。属于很规范的中文杂志。编辑很负责，处理也很快、工作规范，相当满意。审稿专家很认真细致，意见提的很详细，对论文提高很有帮助！相当愉快的一次投稿经历~
杂志是正品，比在书店里买划算多了，而且每个月都能准时送到。感觉还行，挺好的，增长见识，眼界，这钱花的值。
质量非常不错，包装很好，价廉物美 ，客服态度很好，赞质量非常不错，包装很好，价廉物美 ，客服态度很好，赞
新课程杂志真的挺好，图像清晰，是正版，物美价廉，性价比超高。学术之家的服务也不错，服务很好，客服很耐心，每次遇到问题都可以咨询，点赞。
新课程杂志的审稿效率非常高，审稿人很严谨，很人性化，做事不拖泥带水，很尊重投稿人。该刊编辑较为负责，能及时的反馈审稿情况。对校稿过程中的疑问，也会详细而耐心的与之沟通，非常不错！
专家意见很中肯，按要求修改后返回专家再审，然后录用，总的来说期刊水平还可以，编辑态度也很好，说录用通知丢了，立马又发一份过来。一个不错的期刊
总体感觉编辑和审稿专家都非常Nice，初审将近2个月，审稿意见很中肯，感觉看得很仔细，对文章方向分析很透彻。另外，针对老师的建议，修的时候认真些编辑一般会很快接受，赞一个。推荐投稿。
7号上午投稿，2周后收到修改意见，修改后录用；23号晚11点提交修改稿件，31号下午收到录用通知。神速！补充：说是5天内给结果，我第一次电话询问说没中，再过一周外审给出修改意见，后录用。
14年11月18号投稿，11月21号发邮件说送外审（系统显示是11月24号），12月7号外审审回，一个要求修改后再审，一个说可以发表，在编辑手里待了10天，12月17号下午发邮件要求退修，给的是修改后重审，12月24号上传修改稿，到现在一直显示处于评审状态，天天在等。
2014年9月21投的，编辑处理速度快，当天傍晚收到处理信息，说改用IE浏览器投稿，10月27号直接录用。来个加急，毕业前出版，还是挺高兴的。不得不说这家杂志服务水平一流，态度特别好，录用后的修改也很细致，给编辑点个赞~
7月底投稿，最近刚刚录用，前前后后差不多两个月。三个外审专家，一个一直拖着，最后编辑直接按照两个审稿专家的意见直接给出结论。
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