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新课程 2018年第01期杂志 文档列表

新课程杂志课程篇
运用生活常识教笔画——谈笔画“乙”的教学第3-3页
关键词: 笔画;  练习;  方法;  
教学课例《穷人》第4-4页
关键词: 教学案例;  建构主义;  
创诗境,兴诗情,道诗意——浅谈古典诗歌吟诵的探究性课堂教学策略第5-5页
关键词: 吟诵;  诗境;  教学策略;  
化难为易,寓学于乐——论插图在低年级语文部编本教学中的活用第6-7页
关键词: 插图;  低年级;  语文;  教学;  活用;  
趣味教学,情景再现——以《小松鼠找花生》为例,展示课本情景剧对听障儿童语文学习的帮助第8-9页
关键词: 情景教学;  听障儿童;  语文学习;  探究改革;  
幽默,学生乐学善思的润滑剂——小学语文课堂教学中的幽默“制造”第10-12页
关键词: 幽默;  现场事件;  突变;  延伸;  
探索编写意图 提升教学质量——以苏教版国标本三年级上册为例第13-13页
关键词: 编写意图;  教学质量;  苏教版;  
利用生成 发掘资源 快乐前行——记一堂别开生面的写字课第14-14页
关键词: 着头;  黑板;  滑梯;  乐学;  勺子;  等字;  我家;  红鼻子;  给你;  带着;  
书法教育在小学语文课堂的深度开掘第15-15页
关键词: 书法教育;  汉字;  应试教育思想;  小学语文课堂;  人生哲理;  课程标准要求;  语言文字;  义务教育;  教育部;  临池学书;  
浅谈对《义务教育语文课程标准》低年段目标与内容的理解和探究第16-17页
关键词: 学段目标;  内容;  教学;  兴趣;  持之以恒;  示范;  
板书乃课堂教学的点睛之笔——浅谈小学语文教学中板书设计的重要作用第18-18页
关键词: 课堂教学;  板书设计;  教学效果;  学语文;  堂课;  设计板书;  思维空间;  智力因素;  简笔画;  一节;  
对跨界视角下小学德美课程的实践研究第19-19页
关键词: 跨界;  德美课程;  实践研究;  
小学低段品德课程中加强学生体验学习的策略研究第20-21页
关键词: 小学低段;  品德与生活课程;  体验学习;  
重内容整合 促算法建模——以《两位数减一位数的退位减法》第一课时为例第22-22页
关键词: 退位减法;  数学书;  第一课;  内容整合;  算法;  学习过程;  迁移作用;  建模;  十几;  人教版;  
小学数学实验教材探究及教学实践探究第23-23页
关键词: 小学数学;  实验教材;  教学实践;